+7 812 448 47 77
+7 812 448 07 77
Международная сеть детских садов и центров развития Эрудит
Ближайший Эрудит к вашему дому:
Россия
Выберите клуб
1

Лукина Елена Сергеевна


Специальность:

Логопед

 

Специалист первой категории с высшим профессиональным образованием.

Окончила Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена в 2004 году. Присвоена квалификация – учитель физики, учитель информатики.

В 2016 году получила специальность – «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», окончив Институт Специальной Педагогики и Психологии им.Рауля Валленберга. С 2016 года работает учителем-логопедом в специализированных классах для детей с ограниченными возможностями здоровья и тяжелым нарушение речи. Проводит коррекционно-развивающие занятия с речевым заключением ОНР, дизартрия, а так же с дислалией (недостатки звукопроизношения). Подготовка к школе: чтение, письмо, развитие речи. Профилактика и коррекция дисграфии: развитие фонематического слуха, обучение звуко-слоговому анализу, коррекция оптико-пространственных нарушений. Имеет опыт работы в детском саду, где проводила логопедические занятия с дошкольниками. Регулярно повышает свою квалификацию. Одни из последних пройденных курсов: «Реализация ФГОС начального общего образования для детей с ОВЗ». Удостоверение о повышении квалификации по теме: «Дифференциальная диагностика и комплексная коррекция алалии». Выступает на научно-практических конференциях, семинарах, секциях и мастер-классах разного уровня и имеет сертификаты, грамоты и дипломы.

Елена Сергеевна владеет методикой работы учителя-логопеда в дошкольном и школьном образовательном учреждении. Имеет немалый практический опыт в проведении диагностической и коррекционной работы, индивидуальных и подгрупповых консультаций, развития и обучения детей.

Речь является важнейшей психической функцией человека. Поэтому очень важно следить за тем, чтобы она была правильной – без каких-либо заметных дефектов. Тут могут помочь занятия с хорошим логопедом. Ведь любые недостатки в речи у ребенка могут вызвать у него ощущение дискомфорта, привести к тому, что он будет чувствовать себя скованно. Проблема возникновения речевых дефектов кроется в замедленном развитии ребенка. Также дефекты речи могут стать причиной подобной задержки. Не стоит ждать, пока проблема решится сама.