Новости // Раннее развитие.
Сколько прочитано книг ? - если честно, НЕ СЧЕСТЬ!
Чтению художественной литературы в детском саду уделяется огромное внимание и время.
Е ж е д н е в н о перед тихим часом и в течение дня воспитатель читает детям к н и г и.
Это отличный способ интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания. Литература обогащает речь, эмоции, помогает понять чувства, развивает мышление и фантазию.
Как знакомим ребенка с книгой?
Чтение педагогом по книге или наизусть
Рассказ/ пересказ педагогом
Заучивание или пересказ дошкольником
Инсценировка
Каждый способ развивает и усиливает восприятие. Например, пересказ помогает сделать дополнительные паузы, объяснить незнакомые слова и обсудить текст. Инсценировка погружает в книгу ещё сильнее, помогает лучше запомнить и понять, развивает коммуникабельность, фантазию, эмоциональность и мн.др.
Что важно учесть?
Эмоции, речь, мимика, артикуляция чтеца - отлично передают характер произведения и помогают не отвлекаться малышам. Ведь погрузиться в мир книги, вникнуть в события и характер героев очень интересно. В процессе чтения обращайте внимание на ребенка и его реакцию.
Повторение и многократное чтение произведений. Дети любят читать одно и тоже произведение, которое им понравилось. Ранее писали о пользе такого приёма. Обязательно используйте - перечитывайте несколько раз.
Объясняйте незнакомые слова - по ходу текста или заранее.
Обсудите произведение после прочтения. Не просите сразу полный пересказ и запоминание - задайте простые вопросы про персонажей, их поступки, характер. Ответьте на вопросы ребёнка.
